Het project Nature-Based Education: Time for Action (Natuurgebaseerd onderwijs: tijd voor actie) heeft tot doel de urgente klimaatcrisis aan te pakken door milieuthema's in onderwijssystemen wereldwijd te integreren.

Dit project, dat is ontwikkeld in samenwerking met Salzburg Global, de International Union for the Conservation of Nature Commission on Education and Communication (IUCN CEC) en andere partners, zal voorlichtingsmateriaal ontwikkelen en verspreiden om natuurgebaseerd onderwijs wereldwijd te bevorderen, onder meer door in kaart te brengen welke rol het onderwijs kan spelen bij het bereiken van het Wereldwijd Raamwerk voor biodiversiteit (GBF) en een oproep tot actie op te stellen die zal worden gedeeld tijdens het IUCN Wereldnatuurcongres.

Het programma brengt een breed scala aan belangrijke belanghebbenden samen om de wereldwijde coalitie van opvoeders, onderwijssystemen en organisaties die samenwerken om natuurgericht onderwijs wereldwijd te bevorderen, te versterken.

De belangrijkste activiteit is het programma getiteld Nature-Based Education: Time for Action, dat wordt gehouden in Schloss Leopoldskron in Salzburg, Oostenrijk, de thuisbasis van Salzburg Global. Het programma brengt ongeveer 40 internationale, interdisciplinaire en intergenerationele leiders samen, die werkzaam zijn in verschillende sectoren, waaronder beleid, onderwijs, het maatschappelijk middenveld en filantropie, om de wereldwijde coalitie van onderwijssystemen en organisaties die samenwerken op het gebied van natuurgericht onderwijs te versterken. De deelnemers ontmoeten elkaar eerst online en komen vervolgens vijf dagen lang bij elkaar. Door middel van een gezamenlijk ontwikkelingsproces zorgt het programma ervoor dat de deelnemers actief betrokken zijn bij kennisuitwisseling, creatieve ideeënvorming en collectieve probleemoplossing. Natuur en natuurgericht leren zullen in het programma worden geïntegreerd.

De fellows werken samen om de rol van onderwijs bij de verwezenlijking van het GBF van de Verenigde Naties in kaart te brengen en een oproep tot actie op te stellen voor de opname van natuurgericht onderwijs, die zal worden gedeeld tijdens het IUCN Wereldnatuurcongres en andere relevante beleidsfora. Ze ontwikkelen ook een actieplan met casestudy's uit verschillende landen die de impact en waarde van natuurgericht onderwijs aantonen, naast andere resultaten. Daarnaast stellen ze een reeks collectieve advocacy-boodschappen en -middelen op.